Paradigma Humanista

 

Paradigma Humanista

Hernández Rojas (1998) sostiene que la educación tradicional apoya una educación directa y rigurosa predeterminada por un currículo inflexible y centrado en el maestro. En otras palabras, la educación humanista es indirecta. Porque el rol del educador es capacitar al alumno para adquirir conocimientos, y facilitar todos los descubrimientos, experiencias y proyectos que el alumno desee iniciar o emprender para lograr algo importante.

Características del paradigma constructivista en la educación.